Équations dans ℂ
Résumé de cours, théorèmes et méthodes : second degré à coefficients réels, somme et produit des racines, racines conjuguées, factorisation de zⁿ − aⁿ, factorisation par z − a lorsque P(a) = 0, nombre maximal de racines, résolution d'une équation de degré 3 dont une racine est connue, racines carrées d'un nombre complexe.
Définitions
Définition 1 — polynôme. On appelle polynôme (ou fonction polynôme) de degré toute fonction avec , définie sur . Les sont ses coefficients ; dans ce chapitre ils sont le plus souvent réels.
Définition 2 — racine. Une racine de est un nombre (réel ou complexe) tel que . Résoudre une équation polynomiale dans , c’est trouver toutes ses racines.
Théorèmes et propriétés
Théorème 1 (identification des coefficients) (admis). Si une fonction polynôme est nulle (pour tout ), alors tous ses coefficients sont nuls. Par conséquent, deux polynômes égaux ont les mêmes coefficients : c’est le principe d’identification des coefficients, utilisé dans toutes les factorisations de ce chapitre.
Théorème 2 (second degré à coefficients réels). (démonstration exigible pour : forme canonique , puis et différence de deux carrés). Soit avec réels, , et .
- Si : deux solutions réelles .
- Si : une solution réelle double .
- Si : deux solutions complexes conjuguées .
Dans tous les cas, .
Théorème 3 (somme et produit des racines). Si sont les racines de (), alors
(on développe et on identifie, Théorème 1). Réciproquement, deux nombres de somme et de produit sont les solutions de .
Théorème 4 (racines conjuguées). (démonstration exigible : car les sont réels). Si est un polynôme à coefficients réels et , alors : les racines non réelles vont par paires conjuguées. Piège : c’est faux si les coefficients ne sont pas tous réels.
Théorème 5 (factorisation de ). (démonstration exigible : développer le produit et constater que la somme est télescopique, il ne reste que ). Pour tout entier et tout :
Exemples : ; ; .
Théorème 6 (factorisation par ). (démonstration exigible : , et chaque se factorise par d’après le Théorème 5). Soit un polynôme de degré et . Si , il existe un polynôme de degré tel que pour tout . La réciproque est immédiate : est racine de si et seulement si est factorisable par .
Théorème 7 (nombre de racines). (démonstration exigible, par récurrence : un degré 1 a exactement une racine ; si de degré a une racine , alors avec , et toute autre racine de est racine de ). Un polynôme de degré admet au plus racines distinctes dans .
Conséquences : si l’on a trouvé racines distinctes d’un polynôme de degré , on les a toutes (exemple : sont les seules solutions de ) ; un polynôme qui a une infinité de racines est le polynôme nul ; un degré peut avoir strictement moins de racines ( n’a que la racine 1). Remarque (analyse) : un polynôme à coefficients réels de degré impair admet au moins une racine réelle (limites de signes contraires en et théorème des valeurs intermédiaires).
Méthodes
Méthode 1 — résoudre une équation du second degré à coefficients réels.
- Calculer .
- Si , appliquer les formules réelles ; si , écrire (Théorème 2).
- Vérifier avec la somme et le produit des racines (Théorème 3).
Exemple : : , ; somme , produit .
Méthode 2 — résoudre ().
- Écrire , puis .
- Conclure : ou . On n’écrit jamais : il n’y a pas de racine carrée privilégiée dans .
Exemple : ; .
Méthode 3 — trouver deux nombres de somme et de produit donnés.
- Former l’équation (Théorème 3, réciproque).
- La résoudre avec la Méthode 1.
Exemple : somme 4 et produit 13 : , , les nombres sont .
Méthode 4 — factoriser par par identification.
- Vérifier que : le Théorème 6 garantit avec .
- Écrire avec des coefficients inconnus, développer .
- Identifier coefficient par coefficient (Théorème 1) et vérifier avec un coefficient non utilisé.
Exemple : , ; donne , , (et on vérifie ) : .
Méthode 5 — résoudre une équation de degré 3 dont une racine est connue.
- Vérifier que la racine indiquée annule .
- Factoriser par identification (Méthode 4).
- Résoudre l’équation du second degré obtenue (Méthode 1, discriminant éventuellement négatif).
- Conclure : les solutions sont et les racines de .
Exemple : : racine évidente 1, puis donne ; solutions . De même donne .
Méthode 6 — utiliser le nombre maximal de racines.
- Compter les solutions distinctes déjà trouvées.
- Si leur nombre égale le degré, conclure par le Théorème 7 : ce sont toutes les solutions.
Exemple : sont quatre solutions distinctes de (degré 4) : ce sont les seules.
Méthode 7 — racines carrées d’un nombre complexe.
- Chercher tel que : identifier et .
- Ajouter l’équation des modules : .
- En déduire et , puis apparier les signes avec le signe de . Ceci permet de résoudre une équation du second degré à coefficients complexes avec la formule où .
Exemple : : , , , d’où , , : ou .
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